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心健1组
答辩主席：刘勤学 教授
答辩委员：范 炤 教授
莫书亮 副教授
于丽霞 副教授
李 旭 讲师
答辩秘书：葛文静
答辩时间：周二（5月16日） 上午8:30
答辩地点：南湖综合楼N203
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姓名 |
论文题目 |
导师 |
李娇 |
受欺凌经历对初中生冷漠旁观行为的影响：领悟社会支持的中介作用及干预研究 |
周宗奎 |
陈婷 |
初中生偶像崇拜和学校适应 的关系：自我概念清晰性的中介作用及其干预研究 |
范翠英 |
刘程宇 |
假想观众对初中生负面评价恐惧的影响：社会性问题解决能力的中介作用及其干预 |
谷传华 |
王雨田 |
高中生完美主义与网络游戏成瘾的关系，基本心理需要的中介作用及其干预研究 |
谷传华 |
刘芹英 |
社交焦虑与中员工获得感：核心自我评价的中介作用及其干预策略 |
孔繁昌 |
王莹玥 |
不确定性容忍度与初中生问题性网络使用的关系及干预研究 |
孔繁昌 |
孙希如 |
“助推”视频激发初中生欺凌举报意愿和行为：一项智慧干预研究 |
李董平 |
心健2组
答辩主席：范翠英 教授
答辩委员：周宗奎 教授
谷传华 教授
孔繁昌 副教授
李董平 副教授
牛更枫 副教授
答辩秘书：石慧芬
答辩时间：周五（5月19日） 下午2点
答辩地点：南湖综合楼N212
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姓名 |
论文题目 |
导师 |
谢璐琪 |
歧视知觉对初中生社交焦虑的影响： 情绪调节能力的中介作用及其干预 |
李旭 |
邓宇立 |
父母忽视和青少年网络游戏成瘾的关系：慢生活史策略与心理需求网络满足的中介作用及其干预 |
刘勤学 |
陈霞 |
青少年社交媒体使用与身体自尊的关系： 体像比较和自我概念清晰性的作用机制及其干预研究 |
刘勤学 |
许雪菲 |
社交焦虑与社交自闭特质、焦虑敏感性和观点采择的关系及干预研究 |
莫书亮 |
陈洁怡 |
高中生自闭特质对社会退缩的影响-同伴关系与社会自我效能感的链式中介作用及干预研究 |
莫书亮 |
程晓彬 |
集团氛围与高中生学习投入的关系——心理资本的中介作用及干预研究 |
于丽霞 |
心健3组
答辩主席：温芳芳 副教授
答辩委员：佐 斌 教授
夏 勉 副教授
张 琳 副教授
朱文臻 副教授
答辩秘书：牛兆香
答辩时间：周四（5月18日） 上午8：30
答辩地点：南湖综合楼N8030
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姓名 |
论文题目 |
导师 |
胡嘉汐 |
社交网站使用强度与高中生体像满意度的关系：身体功能感激的调节作用及其干预研究 |
孙晓军 |
李诗璇 |
父母情感温暖对初中生心理幸福感的影响：自我关怀的中介及其干预研究 |
孙晓军 |
印佩琳 |
高中生孤独感对手机依赖的影响机制：自我调节的中介作用及干预研究 |
孙晓军 |
董晋美 |
高中生父母心理控制与社交焦虑的关系：反刍思维的中介作用及其干预研究 |
孙晓军 |
查园园 |
父母心理控制对高中生自主学习的影响 ——未来时间洞察力的中介作用及其干预研究 |
牛更枫 |
杨飞 |
学习压力与高中生学习倦怠的关系——成长型思维的调节作用及干预研究 |
牛更枫 |
张瀚方 |
小员工负性生活事件对学习投入的影响： 自我控制的中介作用及其干预 |
田媛 |
姚丹丹 |
小学高年级员工校园排斥与亲社会行为倾向 的关系：师生关系的调节作用及其干预 |
田媛 |
陈云鑫 |
父母心理控制对高年级小员工主观幸福感的影响：情绪智力的中介作用及干预研究 |
田媛 |
心健4组
答辩主席：孙晓军 教授
答辩委员：田 媛 教授
牛更枫 副教授
郝 鑫 副教授
王 静 讲师
答辩秘书：毛佩佩
答辩时间：周二（5月23日） 上午8:30
答辩地点：南湖综合楼N203
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姓名 |
论文题目 |
导师 |
袁琴 |
性别偏格对高中生职业选择的影响：性别典型性压力和 自我肯定的作用及干预 |
佐斌 |
黄其萍 |
高中生自尊与学习投入的关系：个人成长主动性的作用及干预 |
夏勉 |
黄曦瑶 |
父母教育期望对初中生学习投入的影响机制及其干预研究 |
夏勉 |
林琼娜 |
高中生领悟社会支持和专业心理求助态度的关系： 心理资本和个人成长主动性的中介作用及干预 |
任志洪 |
张漫玉 |
完美主义对高中生慢性疲劳的影响：心理灵活性的中介作用及其干预 |
任志洪 |
牛紫薇 |
性别偏格刻板印象激活对初中生合作行为的影响及干预研究 |
温芳芳 |
孙绘芳 |
性别偏格和学业成绩对初中生同伴交往的影响及干预研究 |
温芳芳 |
黎王芳 |
‘体-智融合’语文课对小员工字词学习和自我效能感的影响 |
范炤 |
陈苏 |
初中生对性别偏格者的态度及归因训练的干预研究 |
温芳芳 |
心健5组
答辩主席：赵庆柏 教授
答辩委员：熊俊梅 副教授
朱 旭 副教授
朱文臻 副教授
刘兴云 讲师
答辩秘书：陈岩
答辩时间：周二（5月16日） 下午2点
答辩地点：南湖综合楼N206
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姓名 |
论文题目 |
导师 |
夏珍 |
置身诗境对中员工古诗学习的影响及其干预研究 |
周治金 |
王娟 |
高中生逆境信念对考试焦虑的影响：自我接纳的中介作用及其干预研究 |
彭明 |
曹雅璐 |
高中生父母社会比较与考试焦虑的关系——心理安全的中介作用 |
彭明 |
肖欣 |
初中生学业社会比较与考试焦虑的关系：反刍思维的中介作用及干预研究 |
彭明 |
陈思颖 |
高中生同伴依恋对主观幸福感的影响 ——情绪调节自我效能感的中介作用及干预研究 |
吴才智 |
张泽华 |
初中生师生关系对学习投入的影响：意向性自我调节的的中介作用与干预 |
吴才智 |
李锡薇 |
《初中生家庭教养方式对其应对方式的影响——情绪智力的中介作用及干预研究》 |
吴才智 |
张佳琪 |
生活压力事件对初中生抑郁的影响机制及干预研究 |
于全磊 |
心健6组
答辩主席：周治金 教授
答辩委员：吴才智 教授
彭 明 副教授
于全磊 讲师
刘 威 副研究员
答辩秘书：卢笑笑
答辩时间：周四（5月18日） 下午2点
答辩地点：南湖综合楼N305
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姓名 |
论文题目 |
导师 |
胡雪盟 |
初中生感知教师期望与学业倦怠的关系：学业自我效能感的中介作用及干预研究 |
朱旭 |
宋照丹 |
初中生学业压力对学业拖延的影响：意志控制的中介作用及干预研究 |
朱旭 |
陈芷菁 |
高中生父母心理控制对社交回避及苦恼的影响：拒绝敏感性的中介作用及干预研究 |
朱旭 |
刘力豪 |
父母情感温暖与初中生负面身体自我的关系：核心自我评价的中介作用及干预研究 |
熊俊梅 |
张方菲 |
中员工感觉寻求和智能手机依赖的关系： 自我延迟满足能力的作用及干预研究 |
熊俊梅 |
阿则达洛 |
负性生活事件和初中生学校适应的关系： 认知重评的作用及干预研究 |
熊俊梅 |
石建霞 |
高中生领悟社会支持与学业自我效能感的关系：反刍思维的中介作用及干预研究 |
熊俊梅 |
张玉 |
不同家长类型监管下初中生时间管理倾向对学业拖延的影响——时间管理倾向的干预 |
赵庆柏 |
邱冬晴 |
父母低头行为的亲子感知差异与中员工智能手机依赖的关系：亲子关系的中介及其干预 |
赵庆柏 |
